原标题:联合国教科文组织大会主席:信息技术可解决教育领域平等和包容等问题

新葡萄京娱乐场手机版,中新网南阳7月10日电 (记者
刘鹏)河南省南阳市委宣传部官方微信南阳发布通报,7月10日13时28分,南阳市卧龙区(北纬32.95度,东经112.41度)发生2.5级地震,震源深度6公里。据南阳市地震局地震现场工作队报告,南阳市卧龙区、镇平县震感明显,目前群众情绪较为稳定,生产生活秩序正常,暂无人员伤亡和财产损失的报告。

中新社青岛7月10日电 (记者
胡耀杰)“信息技术以日益强大的功能和越来越低的价格促进了数字设备的广泛传播应用,高收入国家的教育部门正在为低收入国家的教育系统提供必不可少的数字创新服务,信息技术进入教育领域后,可以很好地解决平等性、包容性等问题。”10日,在青岛举行的2017国际教育信息化大会上,联合国教科文组织第38届大会主席斯坦利·穆通巴·西马塔如上表示。

根据《河南省地震系统地震应急预案》规定,河南省地震局立即启动Ⅲ级地震应急响应,开展地震应急工作。省地震局应急指挥部第一时间通过应急指挥技术系统与南阳市地震局互通互联,了解地震现场工作开展情况。要求局机关各处(室)、各事业单位做好应急值守、地震监测、地震趋势预测、社会稳定等各项工作。

西马塔说,在联合国提出的《联合国2030年可持续发展议程》中,“教育2030”议程位列其中,其内容为“确保包容、公平的优质教育,促进全民享有终身学习机会”。

根据规定,南阳市地震局及有关县级地震部门要迅速派出应急队员开展灾情调查和现场应急工作,并及时向河南省地震局报告。各地震台加强值班、加密观测,密切监视震情发展,发现异常随时落实上报。地震预测研究中心召开紧急震情监视例会,对地震趋势进行分析研判。

“要让全球不同国家、不同种族、不同地域的人,平等、终生地获得教育的机会,目前唯一的途径就是通过信息技术。”西马塔认为,信息技术领域与教育领域的结合,是推动教育可持续发展的重要力量。“教育2030”议程必须使用信息化的手段推动高质量教育。

据地震专家介绍,本次地震发生在鄂豫陕地区的商县-丹凤断裂和朱阳关-夏馆断裂附近,根据该地区地震序列类型整体特征分析,该地区历史上有数次较典型的小震群活动,以孤立型地震为主。

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